5月16号下午两点多，就有很多家长带着孩子早早来到长丰县图书馆，等待电影的播放。小朋友和家长在一开始的时候就被其中的动漫人物造型所吸引。特别是用以图片的形式表达了每一个家庭的背景。让大家更快的掌握了咕噜一家的家庭状况，在观影过程中，大家笑声不断。尤其是小朋友，即使是英文版的，小朋友也乐此不疲的观看，期间还有些妈妈在给小朋友充当翻译的角色。有一个小朋友因为到时间去学画画了，舍不得走，小朋友的的家长还跑过来咨询影片的名字。
    在这部电影中，女儿喜欢阳光，不喜欢黑暗，喜欢新奇的事物，有强烈的好奇心。这正如现在的孩子，他们也有着好奇心，在他们来到这个世界的时候，感受周围，就存在着好奇，当他们学会说话的时候，他们总是会问：“为什么？”如果你回答了他们的第一个问题，他们就会接下来问“那又是为什么呢？”一个接一个的问题就来了，在这种情况下，如果父母如果直接回答“不知道”，也许她就不会再问了，可是孩子的好奇心就这样被扼杀了。影片中家长把孩子的好奇心视作破坏性行为和顽皮的变现，严厉斥责和打压，家长的责骂和影片中的“灌输式”的故事教育深深的影响了孩子，抑制了孩子的好奇心，长此以往，这样下去，孩子这种宝贵的天性将慢慢消退甚至消失。而影片中的另一个主人公小伊还仍然保有这样的好奇心，由于她的好奇心早就了她勇敢独立爱冒险的这种个性，形成她鲜明的个性品质，“小伊”在遇到小男孩的时候，正是她的好奇心被挖掘的时候，小男孩给了“小伊”好奇心以答案，正确回答她的问题，如小伊对火的好奇等等。小男孩的出现也正是激发了孩子的好奇心，带领小伊一家去尝试不同的新鲜事物，改变了他们一家的生活。
    对于家长来说，除了记住不要扼制小朋友的好奇心，注意发掘并培养他们的好奇心之外，也许让他们感悟很深的还有一点就是做任何事情都不能逃避，要正视困难，面对现实。一个人不能目光  短浅，坐井观天;要走出小圈子，经风雨，见世面。在前进途中，一旦遇到困难，一家人要同心协力，互相帮助，排除万难。